| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Serbest Tezhip Tasarımı II | TEZ 340 | 6 | 2 + 2 | 3 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. ALEV DEMİRKESEN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Kitap sanatları içinde yer alan tezhibi tanıtmak ve öğrencileri bu sanat hakkında bilgilendirmek |
| Dersin İçeriği | Tezhip sanatı ile ilgili motiflerle yeni tasarımlar, farklı kompozisyonlar oluşturmak. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Tezhip sanatı hakkında bilgilidir. | Anlatım, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 2 | Tezhip motiflerini bilir. | Anlatım, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 3 | Tezhip motifleriyle tasarımlar yapar. | Anlatım, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 4 | Tezhibin kullanım alanlarını bilir. | Anlatım, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 5 | Tezhibin yazmalar ve levhalardaki farklı kullanımını bilir. | Anlatım, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 6 | Tezhibin kitap sanatları içindeki yerini bilir. | Anlatım, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bitkisel şemseler (Mekik, daire, müstatil (dikdörtgen)) | |
| 2 | Bitkisel şemseler (Mekik, daire, müstatil (dikdörtgen)) | |
| 3 | Bitkisel şemseler (Mekik, daire, müstatil (dikdörtgen)) | |
| 4 | Rumi ve bulut şemseler (Mekik, daire, müstatil (dikdörtgen)) | |
| 5 | Rumi ve bulut şemseler (Mekik, daire, müstatil (dikdörtgen)) | |
| 6 | Rumi ve bulut şemseler (Mekik, daire, müstatil (dikdörtgen)) | |
| 7 | Güller (Değişik formlarda ve yüzyıllarda uygulama) | |
| 8 | Vize/Güller (Değişik formlarda ve yüzyıllarda uygulama) | |
| 9 | Bordürler (Zencerek, tek iplik, iki iplik, üç iplik, münhani, halkar) | |
| 10 | Bordürler (Zencerek, tek iplik, iki iplik, üç iplik, münhani, halkar) | |
| 11 | Bordürler (Zencerek, tek iplik, iki iplik, üç iplik, münhani, halkar) | |
| 12 | Şükufe çalışmaları | |
| 13 | Şükufe çalışmaları | |
| 14 | Dosya Kontrolü (Kurşun kalem ve fırça çizimleri) |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 20 |
| 1. Ödev | 20 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 30 |
| 2. Performans Görevi (Uygulama) | 30 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Ödev | 1 | 4 | 4 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 2 | 10 | 20 |
| Final | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü | 112 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,48 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||