| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Industrıal Vısulıatıon On Dıgıtal Medıa 1 | SRM 411 | 7 | 1 + 2 | 2 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. GÜNER DÖNMEZ |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. GÜNER DÖNMEZ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Students could make 3D unique designs with computer support. Ensure them to obtain photo-realist images. |
| Dersin İçeriği | Modelling a designed product in computer environment with solid modelling techniques. Inner and outer space modelling. Taking models from different 3D programs. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Student learns which programs are used in computer environment for sketches and projects. | Lecture, Drilland Practice, Demonstration, | Oral Exam, |
| 2 | Student could create 3D images of designs with 3D program. | Lecture, Question-Answer, Drilland Practice, | Testing, |
| 3 | Student could create 3D images of designs by means of solid modelling program | Question-Answer, Drilland Practice, Demonstration, | Testing, Oral Exam, Homework, |
| 4 | ) Student learns how photo-realist images are obtained in 3D program. | Lecture, Drilland Practice, Demonstration, | Testing, Homework, Project / Design, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | General information on 3D program? | |
| 2 | Basic solid modelling | |
| 3 | Basic solid modelling. Table, chair, tea-table modelling | |
| 4 | Basic solid modelling. Glass, plate, vase, cup and ashtray modelling | |
| 5 | Basic solid modelling. Kitchen cupboard modelling | |
| 6 | Ist Quiz | |
| 7 | Alternative solid modelling. Basin modelling | |
| 8 | Alternative solid modelling.Sofa, table accessories modelling. | |
| 9 | IInd Quiz | |
| 10 | Wall, door and window modelling. Taking ready-to-use model to the program | |
| 11 | Inner space modelling and placing solid models. | |
| 12 | midterm exam | |
| 13 | 3D bungalow modelling | |
| 14 | 3D multi-layer house modelling |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | 3d Studio Max, Haluk Tatar, Compass Publishing, 2014 |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | |||||||
| 2 | |||||||
| 3 | |||||||
| 4 | |||||||
| 5 | |||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 40 |
| 1. Kısa Sınav | 20 |
| 1. Ödev | 20 |
| 1. Proje / Tasarım | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Course Duration (Including the exam week: 16x Total course hours) | 16 | 3 | 48 |
| Hours for off-the-classroom study (Pre-study, practice) | 16 | 4 | 64 |
| Final examination | 1 | 3 | 3 |
| Mid-terms | 1 | 3 | 3 |
| Project / Design | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 128 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,12 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||