| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Elocutıon | HIR 023 | 0 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. GÜRKAN KILIÇ |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. ÇİĞDEM ÇALAPKULU, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Temel Öğretim |
| Dersin Amacı | To provide the basic knowledge of the tonal pattern Turkey Turkish as spoken language of audio features, accent system, and to gain the ability to use Turkish correctly and well. the face of society. |
| Dersin İçeriği | Phonetic structure and rules of the Turkish made the right tone and breathing exercises will be studied in the course.Turkey Turkish specific intonation, stress, exercise on techniques and styles will be made within the framework of the rules of articulation. Non-verbal communication (body language), presenting according to the official rules of protocol and the community the face of personal image and speech exercises will be done. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | With proper breathing remove the right sound. | Lecture, | Performance Task, |
| 2 | Turkish sound properties, these voices sound knowing the correct pronunciation of articulation. | Lecture, | Performance Task, |
| 3 | Knowing the correct pronunciation of vowels pronounced features | Lecture, | Performance Task, |
| 4 | Intonation and emphasis right and make over | Lecture, | Performance Task, |
| 5 | Excitement-Flurry difference, reasonable and orderly speech, speech planning to dominate the impressive expression | Question-Answer, | Oral Exam, |
| 6 | Supporting effective speech and body language | Question-Answer, | Oral Exam, |
| 7 | Being able to good and effective speak in front of the face of the community and camera | Lecture, | Homework, |
| 8 | According to the official and social protocol rules presentation techniques | Lecture, | Performance Task, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 | ||
| 4 | ||
| 5 | ||
| 6 | ||
| 7 | ||
| 8 | ||
| 9 | ||
| 10 | ||
| 11 | ||
| 12 | ||
| 13 | ||
| 14 |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Yrd. Doç.Dr. Muharrem ÖÇALAN, Etkili ve Güzel Konuşma Hizmet İçi Eğitim Notları |
| Ders Kaynakları | BALTAŞ, A., BALTAŞ, Z.; Bedenin Dili İletişim Becerinizin Anahtarı, Sessiz Diliniz: VURAL, B. (2003); Doğru ve Güzel Konuşma, Fonetik, Diksiyon,Artikülasyon: Hayat DÖKMEN, Üstün ( 1994 ); İletişim Çatışmaları ve Empati, Sistem Yay. GÜRZAP, Can ( 2008 ); Söz Söyleme ve Diksiyon, Remzi Kitabevi |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Knows Pr and Advertising Theories | X | |||||
| 3 | Has social reponsibility | X | |||||
| 4 | Knows how to communicate effectively | X | |||||
| 5 | Creates Pr and Advertising projects. | X | |||||
| 7 | Manages media relations | X | |||||
| 8 | Creates persuasive messages by using images and words | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Sözlü Sınav | 10 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 30 |
| 1. Ödev | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 60 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Course Duration (Including the exam week: 16x Total course hours) | 16 | 3 | 48 |
| Hours for off-the-classroom study (Pre-study, practice) | 3 | 2 | 6 |
| Quiz | 1 | 15 | 15 |
| Assignment | 1 | 3 | 3 |
| Final examination | 1 | 20 | 20 |
| Oral Examination | 1 | 10 | 10 |
| Performance Task (Seminar) | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 117 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,68 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||