| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Türk Müziğinde İcra Yorum Teknikleri | MZB 522 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof. HATİCE SELEN TEKİN |
| Dersi Verenler | Prof. HATİCE SELEN TEKİN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | İcra ve Yorum kavramları arasındaki belirgin farkı irdeleyerek kavram analizi yapmak, Türk müziğinde icra ve yorum kavramları altında işlenen alt başlıkları belirlemek, Üslup, ekol, tavır kavramları arasındaki ayırıma dikkat çekmek, Türk müziğinde icra ve yorum yapan belli başlı sanatçıları tanımak ve tavırlarını analiz etmek, karşılaştırmaktır. |
| Dersin İçeriği | İcra ve yorum kavramlarının analiz edilmesi, Türk müziğinde icra ve yorum kavramı üzerinden Üslup, ekol, tavır, tarz, stil kavramlarının incelenmesi, Nüansların öğrenilmesi, sıkça kullanılan nüansları incelenmesi, Türk müziğinde belli başlı icracılarının yorumlarının analiz edilmesi. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | İcra ve Yorum Kavramlarını genel bir bakış açısıyla tanır. | Anlatım, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 2 | Türk Müziğinde İcra ve Yorum Kavramlarını analiz eder. | Anlatım, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 3 | Üslup, Tavır, Ekol,Tarz Kavramları üzerine Çalışır, analizler yapar. | Anlatım, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 4 | Türk müziğinde Klasik üslup Kavramı bilgisi üzerinde durur. | Anlatım, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 5 | Türk Müziğinde Toplu İcra ve Bireysel İcrayı analiz eder. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 6 | Bireysel icra ve tavır üzerine çalışmaları öğrenir. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 7 | Genelde Üslup, Ekol, özelde ise tavır tarz kavramları üzerinden bireysel örnekleri dinler, analiz eder. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 8 | Müzikte yorumu belirlemede genel nüans terimlerini öğrenir. | Anlatım, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 9 | Türk Müziğinde çok kullanılan nüansları öğrenir. | Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 10 | Klasik Türk Müziği icracılarından belli başlılarını dinler, analiz eder. | Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 11 | Klasik Türk Müziği icracılarından belli başlılarını dinler, analiz eder, karşılaştırır. | Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 12 | Türk Halk Müziği icracılarından belli başlılarını dinler, analiz eder. | Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 13 | Türk Halk Müziği icracılarından belli başlılarını dinler, analiz eder, karşılaştırır. | Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 14 | Türk Saz Müziği icracılarından belli başlılarını dinler, analiz eder ve karşılaştırır. | Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Genel olarak İcra ve Yorum Kavramları. | Ahmet SAY Müzik Ansiklopedisi, Müzik Ansiklopedisi Yayınları, Ankara,2005. |
| 2 | İcra ve Yorum Kavramlarını analizi. | Ahmet SAY Müzik Ansiklopedisi, Müzik Ansiklopedisi Yayınları, Ankara,2005. |
| 3 | Üslup, Tavır, Ekol, Tarz Kavramları ve analizler. | Özge ZEYBEK, Türk Makam Müziği’nde Üslup-Tavır Görüşleri Doğrultusunda Münir Nurettin Selçuk, Alaeddin Yavaşca ve Bekir Sıdkı Sezgin İcralarının Analizi, Basılmamış Yüksek Lisans Tezi, İTÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul,Ocak 2013; |
| 4 | Türk müziğinde Klasik Üslup Kavramı. | Özge ZEYBEK, Türk Makam Müziği’nde Üslup-Tavır Görüşleri Doğrultusunda Münir Nurettin Selçuk, Alaeddin Yavaşca ve Bekir Sıdkı Sezgin İcralarının Analizi, Basılmamış Yüksek Lisans Tezi, İTÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul,Ocak 2013; |
| 5 | Toplu ve bireysel icranın analizi | Özge ZEYBEK, Türk Makam Müziği’nde Üslup-Tavır Görüşleri Doğrultusunda Münir Nurettin Selçuk, Alaeddin Yavaşca ve Bekir Sıdkı Sezgin İcralarının Analizi, Basılmamış Yüksek Lisans Tezi, İTÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul,Ocak 2013; |
| 6 | Bireysel icra ve tavır üzerine çalışmalar. | Özge ZEYBEK, Türk Makam Müziği’nde Üslup-Tavır Görüşleri Doğrultusunda Münir Nurettin Selçuk, Alaeddin Yavaşca ve Bekir Sıdkı Sezgin İcralarının Analizi, Basılmamış Yüksek Lisans Tezi, İTÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul,Ocak 2013; |
| 7 | Bireysel örneklerin dinlenip analiz edilmesi. | Özge ZEYBEK, Türk Makam Müziği’nde Üslup-Tavır Görüşleri Doğrultusunda Münir Nurettin Selçuk, Alaeddin Yavaşca ve Bekir Sıdkı Sezgin İcralarının Analizi, Basılmamış Yüksek Lisans Tezi, İTÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul,Ocak 2013; |
| 8 | Genel nüans terimlerinin öğrenilmesi. | Nüans Terimleri Sözlüğü |
| 9 | Türk Müziğinde çok kullanılan nüanslar. | Nüans Terimleri Sözlüğü |
| 10 | Belli başlı Klasik Türk Müziği icracılarının dinlenip ,analiz edilmesi. | Özge ZEYBEK, Türk Makam Müziği’nde Üslup-Tavır Görüşleri Doğrultusunda Münir Nurettin Selçuk, Alaeddin Yavaşca ve Bekir Sıdkı Sezgin İcralarının Analizi, Basılmamış Yüksek Lisans Tezi, İTÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul,Ocak 2013 |
| 11 | Belli başlı Klasik Türk Müziği icracılarının dinlenip ,analiz edilip karşılaştırılması. | Özge ZEYBEK, Türk Makam Müziği’nde Üslup-Tavır Görüşleri Doğrultusunda Münir Nurettin Selçuk, Alaeddin Yavaşca ve Bekir Sıdkı Sezgin İcralarının Analizi, Basılmamış Yüksek Lisans Tezi, İTÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul,Ocak 2013 |
| 12 | Belli başlı Türk Halk Müziği icracılarının dinlenip, analiz edilmesi. | Melih DUYGULU,Türk Halk Müziği Sözlüğü,Pan Yayıncılık,2014. |
| 13 | Belli başlı Türk Halk Müziği icracılarının dinlenip, analiz edilip karşılaştırılması. | Melih DUYGULU,Türk Halk Müziği Sözlüğü,Pan Yayıncılık,2014. |
| 14 | Türk Saz Müziği icracılarından belli başlılarını dinlenip, analiz edilerek karşılaştırılması.. | Nüans Terimleri Sözlüğü |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Özge ZEYBEK, Türk Makam Müziği’nde Üslup-Tavır Görüşleri Doğrultusunda Münir Nurettin Selçuk, Alaeddin Yavaşca ve Bekir Sıdkı Sezgin İcralarının Analizi, Basılmamış Yüksek Lisans Tezi, İTÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul,Ocak 2013; Nüans Terimleri Sözlüğü;Ahmet SAY Müzik Ansiklopedisi, Müzik Ansiklopedisi Yayınları, Ankara,2005;Melih DUYGULU,Türk Halk Müziği Sözlüğü,Pan Yayıncılık,2014. |
| Ders Kaynakları | Özge ZEYBEK, Türk Makam Müziği’nde Üslup-Tavır Görüşleri Doğrultusunda Münir Nurettin Selçuk, Alaeddin Yavaşca ve Bekir Sıdkı Sezgin İcralarının Analizi, Basılmamış Yüksek Lisans Tezi, İTÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul,Ocak 2013; Nüans Terimleri Sözlüğü;Ahmet SAY Müzik Ansiklopedisi, Müzik Ansiklopedisi Yayınları, Ankara,2005;Melih DUYGULU,Türk Halk Müziği Sözlüğü,Pan Yayıncılık,2014. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Müzik bilimine dair kuramsal bilgileri sınıflandırır. | X | |||||
| 2 | Müzik bilimine dair kuramsal bilgileri analiz eder. | X | |||||
| 3 | Müzik bilimi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar yapabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme yeteneği kazanır. | X | |||||
| 4 | Müzik bilimine dair alt problemleri belirler ve çözümler üretir. | X | |||||
| 5 | Müzik bilimine dair saha çalışmalarını yürütme ve derleme yapabilme yeteneği kazanır. | X | |||||
| 6 | Müzik biliminde öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için alternatif çözümler geliştirir. | X | |||||
| 7 | Müzik bilimi alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını takip ederek, alan dışındaki gruplara aktarabilir. | X | |||||
| 8 | Müzik bilimi alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilir ve bu değerleri topluma yansıtabilir. | X | |||||
| 9 | Müzik bilimi alanına dair edindiği bilgileri problem çözme ve farklı disiplinlerde uygulayarak sentezleyebilir. | X | |||||
| 10 | Müzik bilimi alanı ile ilgili sorunların çözümünde liderlik yapabilir. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 20 |
| 2. Ödev | 20 |
| 3. Ödev | 10 |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 6 | 96 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ödev | 2 | 1 | 2 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 148 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,92 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||