| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Chıld Health and Illness Nursıng II | HMS 508 | 0 | 2 + 6 | 5 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. NURSAN ÇINAR |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. NURSAN ÇINAR, Dr.Öğr.Üyesi DİLEK MENEKŞE, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | The aim is to develope knowledge and skill of student in the lesson in evidence based care in childhood diseases. |
| Dersin İçeriği | Child´s rights, child neglect and abuse, child patient and safety, childhood disease and care according to the systems evidence based. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | To show sensitivity to child neglect and abuse | Lecture, Question-Answer, Discussion, Case Study, | Testing, |
| 2 | To develope knowledge regarding safety of child patient. | Lecture, Question-Answer, Discussion, | Testing, Performance Task, |
| 3 | To gain knowledge and skill about the most common diseasses in the pediatric age group in giving to evidence based nursing care. | Lecture, Question-Answer, Discussion, Motivations to Show, Case Study, | Testing, Performance Task, |
| 4 | To develope the knowledge and skill specific to child in evidence based nursing practices. | Lecture, Question-Answer, Discussion, Motivations to Show, | Performance Task, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Patient Safety in Pediatric | |
| 2 | Fluid, Electrolyte And Acid-Base Balance in Children | |
| 3 | Fluid, Electrolyte And Acid-Base Balance in Children | |
| 4 | Infectious Diseases in Children | |
| 5 | Childs Rights, Child Abuse and Neglect | |
| 6 | Child with Respiratory System Problems | |
| 7 | Child with Cardiovascular System Problems | |
| 8 | Child with Digestive System Problems | |
| 9 | Child with Digestive System Problems | |
| 10 | Child with Urinary System Problems | |
| 11 | Child with Hematologic Problems | |
| 12 | Childhood Cancers | |
| 13 | Child with Endocrine System Problems | |
| 14 | Child with Central System Problems |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | 1- Ball JW, Bindler RC, Cowen KJ. (2010). Child Health Nursing Partnering With Children & Families, Co: Pearson Education, Second Edition, New Jersey. 2- Dağoğlu T.,Görak G. (2008). Temel Neonatoloji ve Hemşirelik, Yenilenmiş İkinci Baskı, Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul. 3- Kavaklı A,Pek H,Bahçecik N.1995.Çocuk Hastalıkları Hemşireliği, Alemdar Ofset, İstanbul. 4- Kollar LM. (2005). Wong?s Essentials of Pediatric Nursing, MJ Hockenberry, D Wilson, ML Winkelstein (Eds), Seventh Edition, Mosby. 5- Çavuşoğlu H.(2008). Çocuk Sağlığı Hemşireliği, Çilt 1 genişletilmiş 9. baskı,Cilt 2 genişletilmiş 8.baskı, Sistem Ofset. 6- Behrman ,Kliegman,Jenson. (2003).Nelson Textbook of Pediatrics.17. the Edition,W.B.Saunders Company. 7- Neyzi O, Ertuğrul T. (2010). Pediatri, 4. Baskı, 1. Cilt İstanbul, Nobel Tıp Kitabevi. 8- Savaşer S., Yıldız S.(2009). Hemşireler için Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Öğrenim Rehberi. İstanbul Tıp Kitabevi, İstanbul. 9- Conk Z, Başbakkal Z, Yılmaz HB, Bolışık B. (2013). Pediatri Hemşireliği, Akademisyem Tıp Kitabevi, Ankara. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | |||||||
| 2 | |||||||
| 3 | |||||||
| 4 | |||||||
| 5 | |||||||
| 6 | |||||||
| 7 | |||||||
| 8 | |||||||
| 9 | |||||||
| 10 | |||||||
| 11 | |||||||
| 12 | |||||||
| 13 | |||||||
| 14 | |||||||
| 15 | |||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 40 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 30 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 30 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Course Duration (Including the exam week: 16x Total course hours) | 16 | 3 | 48 |
| Hours for off-the-classroom study (Pre-study, practice) | 16 | 4 | 64 |
| Mid-terms | 1 | 5 | 5 |
| Performance Task (Application) | 1 | 10 | 10 |
| Performance Task (Seminar) | 1 | 12 | 12 |
| Final examination | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü | 151 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,04 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||