Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
Folklor ve İlk Dön. İsl. Tar. Çalışm. İçin Önemi | ITS 502 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
Ön Koşul Dersleri | |
Önerilen Seçmeli Dersler | |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
Dersin Türü | Seçmeli |
Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. LEVENT ÖZTÜRK |
Dersi Verenler | |
Dersin Yardımcıları | |
Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
Dersin Amacı | İlk dönem İslam tarihini, sosyal tarih çalışmaları perspektifiyle inceleme ve interdisipliner çalışma yetisi kazanma |
Dersin İçeriği | Folklor Kuramları, İlk Dönem İslam Tarihi'nin Folklor Kuramları Bağlamında İncelenmesi, Sosyal Hayatla İlgili Materyallerin İrdelenmesi |
# | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
---|---|---|---|
1 | Hz. Peygamber ve Dört Halife dönemlerinde siyasi tarih ile sosyal tarih arasındaki ilişkiyi kavramak | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Performans Görevi, |
2 | İlk Dönem İslam tarihinin gündelik hayat tarzı ve sosyal hayat görünümleri hakkında bilgi sahibi olmak | Anlatım, Soru-Cevap, Örnek Olay, | Sınav, |
3 | Fetihlerle ortaya çıkan sosyal değişimi ve hayat tarzını analiz edebilmek | Beyin Fırtınası, Örnek Olay, Problem Çözme, | Sınav, |
4 | Tarih bilimine yardımcı bilimler hakkında bilgi sahibi olmak ve interdisipliner çalışma yöntemlerinde beceri kazanmak | Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Performans Görevi, |
5 | Tarih çalışmalarında obje ve materyal merkezli tarih yazımını kavramak | Bireysel Çalışma, | Performans Görevi, |
Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
---|---|---|
1 | Folklor Kavramı, Folklor Kuramları | |
2 | Folklorun Konusu, Metodu ve Problemleri | |
3 | Folklor Tarih İlişkisi | |
4 | İlk Dönem İslam Tarihi Malzemelerine Folklor Bilimi Açısından Genel Bir Bakış ve Disiplinlerarası Çalışmalar Bağlamında Birbirine Katkısının Analizi | |
5 | İlk Dönem İslam Toplumlarında Folklorik Yapının Tespiti İçin Bazı Örneklemelerin Ele Alınması | |
6 | Sosyo Kültürel Yapı: Halk İnançları, İnanılan Değerler | |
7 | Sosyo Kültürel Yapı: Eğlence Hayatı | |
8 | Sosyo Kültürel Yapı: Müzik ve Müzik Aletleri | |
9 | Sosyo Ekonomik Yapı: Ticaret, Üretim ve Pazarlama | |
10 | Sosyo Ekonomik Yapı: Tarım ve Yemek Kültürü | |
11 | Mimari Yapı: Ev, Ev Hayatı ve İnşaat Teknikleri | |
12 | Günlük Hayatta Bilim ve Tekniğin Yeri, Matematik, Astronomi, Tabiat Kanunları İle İlgili Kabul Edilen Değerler | |
13 | Erken Dönem İslam Toplumunda Folklorik Tıp, Halk Sağlığı, Çevre Kültürlerle Arasındaki İlişki | |
14 | Folklorik Yapı Bağlamında İlk Dönem İslam Tarihinin Yeniden Kurgulanması |
Kaynaklar | |
---|---|
Ders Notu | [1] Bütün Yönleriyle Asr-ı Saadet´te İslam (2006), İstanbul: Beyan Yayınları. |
Ders Kaynakları | [2] Tan, Nail (1985), Folklor, İstanbul. |
Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | İlgili alanda bilimsel bilgi oluşturacak veri toplama, literatür inceleme ve analiz yapma becerisini kazanmak; | X | |||||
2 | Bilimsel araştırma sürecine ilişkin yöntem bilgi ve becerisinde ustalaşmış olmak; | X | |||||
3 | Bilimsel çalışmalarında kuramsal, yöntemsel ve uygulama bağlamında en az bir alanda katkı sağlama becerisini kazanmak; | X | |||||
4 | Eleştirel bir değerlendirme ve sentez yapma yeterliliği kazanmak; | X | |||||
5 | Yeniliklere ve yeni fikirlere açık olma ve yeni fikirler üretebilme becerisi kazanmak; | X | |||||
6 | Disiplinler arası çalışabilme becerisine sahip olmak ve farklı alanlardaki kuram, yöntem ve uygulamaları ilgili alana adapte edebilme becerisi kazanmak; | X | |||||
7 | İlgili alandaki teknolojik gelişmeleri, bilimsel ilerlemeleri ve bilgi teknolojilerini yakından takip etmek; | X | |||||
8 | Akademik yazım alışkanlığına katkı sağlayacak alanı ile ilgili en az bir yayın yapmak; | X | |||||
9 | Uzmanlık alanları ile ilgili olarak ulusal ve uluslar arası çevrelerle iletişim kurabilme becerisi kazanmak; | X | |||||
10 | Akademik hayatın gerektirdiği düzeyde davranış ve etik duyarlılığa sahip olmak |
Değerlendirme Sistemi | |
---|---|
Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
1. Ara Sınav | 50 |
1. Performans Görevi (Seminer) | 50 |
Toplam | 100 |
1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
1. Final | 60 |
Toplam | 100 |
AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
Performans Görevi (Seminer) | 1 | 20 | 20 |
Final | 1 | 20 | 20 |
Toplam İş Yükü | 151 | ||
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,04 | ||
Dersin AKTS Kredisi | 6 |