| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Decısıon Makıng Technıques | KAL 534 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. HARUN REŞİT YAZĞAN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Businesses have the resources (human, of capital investment, machinery and raw materials, etc.) targeted at the most accurate planning. Achieve effective and accurate method is developed for planning the resources and methods aimed to teach. |
| Dersin İçeriği |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Ability to gain modelling quality problems | Lecture, Discussion, | Testing, Homework, Project / Design, |
| 2 | Learning employing optimization technique | Lecture, Discussion, | Testing, Homework, Project / Design, |
| 3 | Ability to establish the relationship between quality problems and production problems | Lecture, Discussion, | Testing, Homework, Project / Design, |
| 4 | Ability of accurate planning of resources | Lecture, Discussion, | Testing, Homework, Project / Design, |
| 5 | Probabilistic modeling of the problems and the acquisition of skills for finding solutions | Lecture, Discussion, | Testing, Homework, Project / Design, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Linear Model and its solution technique | |
| 2 | Linear Model and its solution technique | |
| 3 | Sensitivity Analysis in LP | |
| 4 | Sensitivity Analysis in LP | |
| 5 | Transportation problems | |
| 6 | Transportation problems | |
| 7 | Assigment problems | |
| 8 | Maximum/minimum flow | |
| 9 | Inventory problems | |
| 10 | Inventory problems | |
| 11 | Queuing problems | |
| 12 | Queuing problems | |
| 13 | Nonlinear problems | |
| 14 | Nonlinear problems |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | X | ||||||
| 2 | X | ||||||
| 3 | X | ||||||
| 4 | X | ||||||
| 5 | X | ||||||
| 6 | X | ||||||
| 7 | X | ||||||
| 8 | X | ||||||
| 9 | X | ||||||
| 10 | X | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Ödev | 20 |
| 2. Ödev | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Course Duration (Including the exam week: 16x Total course hours) | 16 | 3 | 48 |
| Hours for off-the-classroom study (Pre-study, practice) | 16 | 3 | 48 |
| Mid-terms | 1 | 20 | 20 |
| Assignment | 2 | 15 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 146 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,84 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||