| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Görsel Estetik | GIT 103 | 1 | 2 + 0 | 2 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi TÜLAY ÇELİK |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi TÜLAY ÇELİK, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Tarihsel gelişimi bağlamında imgenin işlev ve niteliğini öğretmek. Görmenin zihinsel ve bilişsel bir etkinlik olduğunu kavratmak. |
| Dersin İçeriği | Görsel estetiği ve işlevselliğini toplumsal ve tarihsel boyutlarıyla ele almak. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Estetik ve estetik kategorilerini öğrenerek kendi yaratıcı etkinliğini daha bilinçli bir şekilde açıklar. | Anlatım, | Sözlü Sınav, |
| 2 | İmgenin tarihsel gelişim ve dönüşüm seyrini algılayarak gerçeklikle ilişkisini tartışır. | Anlatım, | Sözlü Sınav, |
| 3 | Avant-garde estetiğin klasik estetik kurallarını altüst edişini öğrenerek imgenin değişiminin boyutlarını yorumlar. | Tartışma, | Sözlü Sınav, |
| 4 | Kültürün inşası ve yeniden üretimi bağlamında imgenin rolünü ifade eder. | Anlatım, | Sözlü Sınav, |
| 5 | Metinlerarası etkileşimi üretim sürecinde uygular. | Anlatım, | Proje / Tasarım, |
| 6 | Estetik üretim sürecinde farklı teknolojileri bir arada kullanabileceğini hatırlar. | Anlatım, | Proje / Tasarım, |
| 7 | Kendi özgün tarzını oluşturma sürecinde daha özgür ve yaratıcı davranır. | Gösteri, | Proje / Tasarım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Estetik nedir, estetik kategorilerin niteliği | |
| 2 | İdealist ve maddeci estetik kuramlar | |
| 3 | Tarihsel gelişimi bağlamında görsel imgenin dönüşen işlev ve niteliği | |
| 4 | Kültürün inşası ve yeniden üretimi bağlamında imge | |
| 5 | Görsel algı | |
| 6 | Görsel düşünme | |
| 7 | Avant-garde hareket ve yıkıcı bir eylem olarak avant-garde estetik | |
| 8 | Metinlerarası ilişkiler ve görsel estetik | |
| 9 | Resimler, simgeler ve göstergeler | |
| 10 | Dijital estetik | |
| 11 | Toplumsal belleğin inşasında imgenin rolü | |
| 12 | Yeni medya estetiği ve gerçeklik algısı | |
| 13 | Estetik etkinlik biçimi olarak tasarım | |
| 14 | Temsil krizi ve sanatın sonu tartışmaları bağlamında imge |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | -Avner Ziss, Estetik, Çeviri: Yakup Şahan, 2009 İstanbul, Hayalbaz |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Kısa Sınav | 20 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Ödev | 1 | 8 | 8 |
| Sözlü Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 80 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 3,2 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||