| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Seramik Restorasyonu | SRM 322 | 6 | 1 + 2 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. MUSTAFA ERDEN |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. MUSTAFA ERDEN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Yapılan uygulama çalışmaları ile öğrencilerin, her türlü seramik formları, restorasyon kriterleri içinde onarım yapabilmelerini sağlamaktır. Özellikle, Arkeolojik kazı sonucu ortaya çıkan tarihi buluntuların gelecek nesillere doğru aktarılması için gereken aşamalar, uygulamalı çalışmalar ile öğrencilere aktarılmaktadır.
|
| Dersin İçeriği | Restorasyonun tanımı ve ilkeleri dersin temel içeriğini oluşturmaktadır. Toprak ve sualtı tarihi buluntuların tahribatını en aza indirgeyerek onarılması, korunması ve gelecek nesillere aktarılması için izlenen yöntemler araştırılmaktadır. Aynı zamanda öğrencilere sırlı ve sırsız seramik parçalar üzerinde uygulamlar yaptırılmaktadır.
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Öğrencinin restorasyon konusunda bilgilendirmek. | Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, | Proje / Tasarım, |
| 2 | Seçilen eserlerin ön incelemesini yapmak. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, | Proje / Tasarım, |
| 3 | Toprak altından çıkartılacak eserlere tümleme yaparak eseri örneklemek. | Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Performans Görevi, |
| 4 | Çıkartılan eserleri gruplandırılarak sınıflandırma. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, |
| 5 | Envanter hazırlanmasını öğreterek yetkinlik kazandırılması. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Restorasyonun genel ilkeleri ve tanımı. | |
| 2 | Toprak ve su altından çıkarılan seramik eserlerde koservasyon ve restorasyon çalışmaları. | |
| 3 | Seramik restorasyonun da dikkat edilmesi gereken noktalar. | |
| 4 | Seramik restorasyon aşamaları. | |
| 5 | Seramik restorasyon raporunda yer alması gereken bilgiler. | |
| 6 | Venedik restorasyon tüzüğü. | |
| 7 | Sırlı herhangi bir seramik formun belirlenmesi. Seramik yüzey temizleme işlemleri. Sırlı formun restorasyonu için, formun kırılarak bazı parçaların eksiltilmesi. | |
| 8 | Formun kırılan parçalardan geriye kalanların restorasyonu için birbirleri ile yapıştırılması. | |
| 9 | Form yüzeyinde boş kalan bölümlerin alçı ile onarılıp bütün hale getirilmesi. | |
| 10 | Çalışma ile ilgili dosya hazırlama aşamaları. | |
| 11 | Sırsız kırmızı çamurdan herhangi bir formun belirlenmesi. Sırsız formun restorasyonu için formun kırılarak bazı parçaların eksiltilmesi. | |
| 12 | Kırmızı çamur ile şekillendirilmiş formlardan geriye kalanların yapıştırılması. Form yüzeyinde boş kalan bölümlerin alçı ile onarılması. | |
| 13 | Yapılan çalışmalar ile ilgili hazırlanacak olan dosya aşamaları. | |
| 14 | Dosya teslimi ve yapılan çalışmalar ile ilgili öğrencilerle genel değerlendirme. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | |||||||
| 2 | |||||||
| 3 | |||||||
| 4 | |||||||
| 5 | |||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 75 |
| 1. Proje / Tasarım | 25 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 60 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ödev | 1 | 5 | 5 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 1 | 5 | 5 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Proje / Tasarım | 1 | 5 | 5 |
| Performans Görevi (Atölye) | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 110 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,4 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||