| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Tasarım Tarihi II | SRM 316 | 6 | 2 + 0 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. GÜNER DÖNMEZ |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. GÜNER DÖNMEZ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Tasarlam ve üretme sürecindeki metodları doğru ve gerçekçi olarak uygulanması. |
| Dersin İçeriği | Yeni bir tasarım yaparken; tasarımı oluşturan faktörlerin belirlenmesi,tasrımın ön ilkelerinin belirlenmesi,tasarımın son hali ve üretim süreci bu dersin içeriğini oluşturur. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Doğru bir tasarımın rastlantısal olmayıp araştırmalar sonucunda elde edilebileceğini öğrenmek ve bu doğrultuda doğru bir araştırma nasıl yapılacağını öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 2 | Yapılan araştırmaların sonucundan çıkarılan fikrin bir tasarıma dönüşebilmesini öğrenir. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, | Ödev, Performans Görevi, |
| 3 | Tasarlanan formların kağıt veya dijital ortamda en etkin şekilde anlatabilmek. | Anlatım, Gösteri, Grup Çalışması, | Sınav , |
| 4 | Tasarlanan ürünün maketinin yapılması ve antropomerik ölçülerinin belirlenmesi. | Grup Çalışması, Problem Çözme, | Sınav , |
| 5 | Tasarlanan bir ürünün geçirdiği ARGE sürecini öğrenir. | Tartışma, Grup Çalışması, | Performans Görevi, |
| 6 | Tasarlanan ürünün nihai bir ürün haline gelmesini ve pazarlanmasını. | Grup Çalışması, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme , | Sınav , Performans Görevi, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tasarımı meydana getiren faktörler. | |
| 2 | Tasarımın ön ilkeleri ve değişik departmanların ortak çalışmaları ile ana hatlarının belirlenmesi | |
| 3 | Eskiz hazırlaması ve ön tasarımın oluşması. | |
| 4 | Kısa Sınav | |
| 5 | Ön tasarımın çok yönlü değerlendirilmesi. | |
| 6 | Teknik resim ve maketlerin hazırlanması. | |
| 7 | Tasarımın son halinin belirlenmesi ve üretim sürecinin kararlaştırılması. | |
| 8 | Kısa Sınav | |
| 9 | Üretim teknik resminin ve modellerinin hazırlanması. | |
| 10 | Üretim ön deneme süreci. | |
| 11 | Problemleri çözülmüş olan ürün tasarımının seri üretime adaptasyonu. | |
| 12 | Vize | |
| 13 | Kalite kontrol standartları. | |
| 14 | Ürünün pazarda yerini alması |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Pof. Küçükerman Ender,Ürün Tasarımında Adımlar, İstanbul 1997, Yapı-Endüstri Merkezi Yayınları. Doç.Dr. Bayrakçı Oğuz., Çağdaş İletişim Kuramları Açısından Tasarımda İletişim Modelleri, 2004 İstanbul, Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Yayınları. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | |||||||
| 2 | |||||||
| 3 | |||||||
| 4 | |||||||
| 5 | |||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Kısa Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Ödev | 1 | 5 | 5 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 5 | 5 |
| Final | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü | 103 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,12 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 | ||