| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Sağlıkta Liderlik | SHE 315 | 5 | 2 + 0 | 2 | 2 |
| Ön Koşul Dersleri | --- |
| Önerilen Seçmeli Dersler | ---- |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. IŞIK ATASOY |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. IŞIK ATASOY, |
| Dersin Yardımcıları | - |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Hemşirelik/ebelik hizmetlerinin yönetiminde liderliğin önemini kavrayan ve analitik düşünme, problem çözme becerileri olan öğrenciler yetiştirmek |
| Dersin İçeriği | Hemşirelik yönetiminde liderlik yapabilmek için gerekli olan bilgi ve beceriyi içerir. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Hemşirelikte liderliğin önemini kavrar | Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav , Ödev, |
| 2 | Liderlik stillerini açıklar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 3 | Lider özelliklerini örneklerle tartışır | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 4 | Analitik ve stratejik düşünme becerisini geliştirir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 5 | Liderlik özelliklerini hemşirelik bakım uygulamalarına entegre eder | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 6 | Sağlık ekibi ile takım çalışmasını sürdürür | Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav , Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Liderlik kavramına genel bakış | |
| 2 | Liderliğin tarihçesi ve hemşire liderler | |
| 3 | Hemşirelikte Liderlik | |
| 4 | Liderlik ve Yöneticilik | |
| 5 | Liderlik Kuramları | |
| 6 | Yeni Liderlik Yaklaşımları | |
| 7 | Hemşirelikte güç,otorite,etkileme | |
| 8 | Hemşirelikte çatışma,stres,kriz yönetimi | |
| 9 | Mobbing ve liderlik | |
| 10 | İş yerinde takım ruhu geliştirme ve motivasyon | |
| 11 | Etkili Liderlerin Özellikleri | |
| 12 | Hemşirelikte iş doyumu ve tükenme | |
| 13 | Liderlikte IQ, EQ ve SQ |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Basılmamış ders notları |
| Ders Kaynakları | 1-.Feldman HR, Greenberg MJ, JAffe Ruiz M (2011) Nursing Leadership: A concise Encyclopedia 2nd edition, Springer Publishing Company,USA 2-Klaingerberg M Dirschel KM (2010) Today’s Nursing Leader; Managing Suceeding and Excelling, Jones and Barlett Publishers, USA. 3-Tutar H (2004) Kriz ve Stres Yönetimi, Seçkin Yayınevi, Ankara 4-Rana Yiğit(2018).Hemşirelikte Liderlik. Çukurova Nobel Tıp Kitapevi 5-Güncel internet kaynakları |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mesleki rol, işlev ve sorumluluklarını yerine getirecek güncel bilgi, beceri ve tutuma sahiptir. | X | |||||
| 2 | Sağlıklı / hasta birey, aile ve toplumun sağlık eğitimi, danışmanlık ve bakım gereksinimlerini bütüncül bir yaklaşımla ebelik süreci doğrultusunda karşılar. | X | |||||
| 3 | Eleştirel düşünme, problem çözme, araştırma ve kanıta dayalı karar verme becerilerini kullanır. | X | |||||
| 4 | Yaşam boyu öğrenme bilinciyle bilişim ve bakım teknolojilerini takip eder, ebelik uygulamalarında kullanır. | X | |||||
| 5 | Sağlıklı / hasta birey ve yakınları ile etkili iletişim kurar. Sağlık ekibi ve diğer disiplinler ile işbirliği içinde çalışır. | X | |||||
| 6 | Mesleki Yabancı dilini kullanarak uluslararası literatürü takip eder ve meslektaşlarıyla iletişim kurar. | X | |||||
| 7 | Profesyonel gelişiminin yanı sıra sosyal, kültürel ve entelektüel yönünü geliştirir. | X | |||||
| 8 | Ebelik bakımını kültürel özelliklere, etik ilkelere, kalite yönetimine ve yasalara uygun gerçekleştirir. | X | |||||
| 9 | Alanı ile ilgili bilimsel araştırmalarda sorumluluk alır. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 30 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 4 | 1 | 4 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Ödev | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 57 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 2,28 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 2 | ||