| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Malzemelerinin Aşınma ve Sürtünme Davranışları | MTM 603 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. MEHMET UYSAL |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. MEHMET UYSAL, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Uygulamada karşılaşılan en büyük problemlerden biri olan aşınmanın malzeme enerji kaybı açısından öneminin vurgulanması temel amaçlardan biridir. Geleneksel, uzay ve otomotiv teknolojisi malzemelerinin seçimi, uygulama alanları ve meydana gelen aşınma mekanizmalarının tanıtılması, önlemlerinin alınmasının hedeflenmesi. |
| Dersin İçeriği | Aşınmanın Tanımı, Aşınma Mekanizmaları, Sürtünme Kavramı, Aşınma ve Sürtünme Sistemleri, Aşınmış Yüzeylerin Analizi ve Aşınma Türlerinin Tanımı, Benzer Sertlikteki Malzeme Çiftlerinde Aşınma, Farklı Sertlikteki Malzeme Çiftlerinde Aşınma, Mikroyapının Malzeme Aşınmasına Etkisi, Sürtünme Katsayısını Düşürme Teknikleri, Malzeme Özellikleri ve Spesifik Aşınmalara Karşı Malzeme Seçimi, Aşınma Dayanımını Arttırma Metotları, Nano malzemelerde aşınma ve sürtünme. Kompozit Malzemelerde Aşınma. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Aşınan yüzeyleri analiz edebilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri, Grup Çalışması, | Sınav , Sözlü Sınav, Proje / Tasarım, |
| 2 | Aşınma türlerini sınıflandırabilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri, Grup Çalışması, | Sınav , Ödev, Proje / Tasarım, |
| 3 | Sertlik ve mikroyapının aşınmaya etkilerini yorumlar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri, Grup Çalışması, | Sınav , Sözlü Sınav, Proje / Tasarım, |
| 4 | Aşınmada yağlama etkisini açıklayabilir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri, Grup Çalışması, | Sınav , Sözlü Sınav, Proje / Tasarım, |
| 5 | Farklı ortamlarda ortaya çıkan aşınmalara malzeme önerir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri, Grup Çalışması, | Sınav , Ödev, Proje / Tasarım, |
| 6 | Kompozit ve nano malzemelerde aşınma mekanizmalarını açıklayabilir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri, Grup Çalışması, | Sınav , Sözlü Sınav, Proje / Tasarım, |
| 7 | Aşınma dayanımını arttırma yöntemlerini bilir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri, Grup Çalışması, | Sınav , Sözlü Sınav, Proje / Tasarım, |
| 8 | Sürtünme ve aşınmayı anlayabilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri, Grup Çalışması, | Sınav , Ödev, Proje / Tasarım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Aşınmanın ve sürtünme kavramlarının tanımı, | 1. Hafta Sunusu |
| 2 | Temel aşınma mekanizmaları, | 2. Hafta Sunusu |
| 3 | Metal, seramik ve polimerlerde sürtünme | 3. Hafta Sunusu |
| 4 | Sürtünme eğrilerinin yorumlanması | 4. Hafta Sunusu |
| 5 | Temel aşınma mekanizmaları | 5. Hafta Sunusu |
| 6 | Abrasiv aşınma | 6. Hafta Sunusu |
| 7 | Adhesif aşınma | 7. Hafta Sunusu |
| 8 | Yorulma aşınması | 8. Hafta Sunusu |
| 9 | Çamurumsu ortam aşınması | 9. Hafta Sunusu |
| 10 | Aşınma yüzeylerini analizi | 10. Hafta Sunusu |
| 11 | Adhesif aşınmaya karşı malzeme seçimi | 11. Hafta Sunusu |
| 12 | Abrasif aşınmaya karşı malzeme seçimi | 12. Hafta Sunusu |
| 13 | Mikroyapının malzeme aşınmasına etkisi, | 13. Hafta Sunusu |
| 14 | Nano ve kompozit malzemelerde aşınma | 14. Hafta Sunusu |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | http://web.sakarya.edu.tr/~akbulut/ adresinde yayımlanan indirilebilir ders malzemeleri |
| Ders Kaynakları | 1. R. Burakowski, Surface Engineering of Metals, Plenium Press, 1999. 2. Bharat Bhushan, Handbook of Micro/Nanotribology. Boca Raton: CRC Press LLC, 1999 3. Advances in Composite Tribology, Composite materials Series, Ed. R. B. Pipes, Elsevier Vol: 8, 1993. 4. I. M. Hutchings, Tribolgy: Friction and Wear of Engineering Materials, Metallurgy and Materials Sci. Series, 1992. 5. Arthur A. Tracton, Coatings Technology Fundamentals, Testing, and Processing Techniques, CRC Pres, London, 2006 6. Hong Liang, David Craven, Tribology In Chemical-Mechanical Planarization, Taylor&Francis, London.2005. 7. Gwidon W. Stachowiak, Wear- Materials Mechanisms And Practice, John Wiley & Sons, Chichester, 2006. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. | X | |||||
| 2 | Mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgi sahibidir. | X | |||||
| 3 | Belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri kullanarak, bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bir arada kullanabilir. | X | |||||
| 4 | Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkındadır, ihtiyaç duyduğunda bunları inceler ve öğrenir. | ||||||
| 5 | Alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular. | X | |||||
| 6 | Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler geliştirir. | ||||||
| 7 | Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılasılan karmaşık problemleri irdeler ve çözümler. | ||||||
| 8 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalısabilir, bu tür takımlarda liderlik yapabilir ve karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirebilir; bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır. | ||||||
| 9 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak, sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 10 | Çalısmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslararası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarır. | X | |||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuk boyutları ile proje yönetimi ve is hayatı uygulamalarını bilir ve bunların mühendislik uygulamalarına getirdiği kısıtların farkındadır. | ||||||
| 12 | Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 30 |
| 1. Ödev | 30 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 10 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 30 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 5 | 80 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 158 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,32 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||