| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Allahın Sıfatları Etrafındakı Kelamı Problemler | KLM 612 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | YOK |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. SÜLEYMAN AKKUŞ |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | YOK |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | İslamın temel akidesi olan Allah inancının sağlıklı oluşması için Tanrının sıfatların bilinmesi zorunludur. Bu sıfatların hangi sınıflandırmalardan oluştuğu, bu konudaki İslam temel görüş ve felsefeleri öğrencilere kavratmak |
| Dersin İçeriği | Vacibül-Vücud olarak Tanrı, Tanrının sıfatları, tenzihi, sübuti, fiili, haberi sıfatları ve bu konular etrafında oluşan kelam mezhepleri inceler. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanrının varlığıyla ilgili delilleri ifade eder | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Performans Görevi, |
| 2 | İsim-müsemma ilişkisini oluşturur ve ifade eder. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Performans Görevi, |
| 3 | Tanrının sıfatlarını sınıflandırır ve zatî- tenzihi sıfatlarını tanımlar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Performans Görevi, |
| 4 | Tanrının sübuti sıfatlarını tanımlar ve ifade eder | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Performans Görevi, |
| 5 | Tanrının fiili ve haberî sıfatlarını tanımlar ve ifade eder | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Performans Görevi, |
| 6 | Bu konularda oluşan kelam mezheplerinin görüşlerini tanımlar ve değerlendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Performans Görevi, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Allahın varlığı | |
| 2 | Allahın isimleri | |
| 3 | İsim-müsemma-tesmiye ilişkisi | |
| 4 | Zat-sıfat ilişkisi | |
| 5 | Vücud teriminin vacip kavramıyla ilişkisi | |
| 6 | Kuran bağlamında Allahın sıfatları var mıdır. | |
| 7 | Allahın sıfatlarının tasnifi | |
| 8 | Allahın tenzihi sıfatları | |
| 9 | Allahın subuti sıfatları | |
| 10 | Allahın fiili sıfatları | |
| 11 | Allahın tekvin sıfatı | |
| 12 | Allahın haberi sıfatları | |
| 13 | Haberi sıfatların kelam mezheplerine göre değerlendirilmesi | |
| 14 | Sıfatlar anlayışının kelam mezheplerinin oluşumundaki rolü |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | 1-Metin Yurdagür. Allahın sıfatları: esmaül-hüsna, İstanbul: Marifet Yayınları, 1984 |
| Ders Kaynakları | 2-M. Fatih Özerol. Son devir Mu´tezile kelamcısı Kadı Abdülcebbar´a göre Allah´ın sıfatları, Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enst, Yüksek Lisans Tezi 1993 3-Metin Özdemir, Allahın bilgisinin ezeliliği ve insan hürriyeti, İstanbul: İz Yayıncılık, 2003 4-Edward R. Wierenga. The nature of God: an inquiry into divine attributes, New York: Cornell University, 1989 5-Sayyid Mujtaba Musavi Lari, God and his attributes,; translated by Hamid Algar. Qom:Foundation of Islamic Cultural Propagation in the World, 2003 6-Muhammed b. Eman Cami, es-Sıfatü´l-ilahiyye fi´l-kitâb ve´s-sünne, Cidde: El-Kınvan Li´t-Tıbaa Ve´n-Neşr, 1991 |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İlgili alanda bilimsel bilgi oluşturacak veri toplama, literatür inceleme ve analiz yapma becerisini kazanmak; Bilimsel araştırma sürecine ilişkin yöntem bilgi ve becerisinde ustalaşmış olmak; Bilimsel çalışmalarında kuramsal, yöntemsel ve uygulama bağlamında en az bir alanda katkı sağlama becerisini kazanmak; Eleştirel bir değerlendirme ve sentez yapma yeterliliği kazanmak; Yeniliklere ve yeni fikirlere açık olma ve yeni fikirler üretebilme becerisi kazanmak; Disiplinler arası çalışabilme becerisine sahip olmak ve farklı alanlardaki kuram, yöntem ve uygulamaları ilgili alana adapte edebilme becerisi kazanmak; İlgili alandaki teknolojik gelişmeleri, bilimsel ilerlemeleri ve bilgi teknolojilerini yakından takip etmek; Akademik yazım alışkanlığına katkı sağlayacak alanı ile ilgili en az bir yayın yapmak; Uzmanlık alanları ile ilgili olarak ulusal ve uluslar arası çevrelerle iletişim kurabilme becerisi kazanmak; Akademik hayatın gerektirdiği düzeyde davranış ve etik duyarlılığa sahip olmak | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 2 | 10 | 20 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 146 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,84 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||