| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Yeşil Üretim Teknolojileri ve Ekolojik Tasarım | CEM 601 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. GÜLGÜN DEDE |
| Dersi Verenler | ÖMER HULUSİ DEDE, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | |
| Dersin İçeriği |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Yeşil Üretim ve Ekolojik Tasarım Uygulamalarını Tanımlayabilme | Anlatım, | Sınav , Ödev, |
| 2 | Atık Azaltımı ve Geridönüşüm Uygulamaları Geliştirebilme | Anlatım, Örnek Olay, | Sınav , Ödev, Performans Görevi, |
| 3 | Yeşil Üretim Kapsamında Hammadde, Enerji ve Kullanılan proseslerle ilgili Tasarım Yapma ve Uygulama | Anlatım, Örnek Olay, | Sınav , Ödev, Performans Görevi, |
| 4 | Yeşil Üretim ve Ekolojik Tasarımla Faaliyetlerinin Ekonomik Analizini Yapabilme | Anlatım, Örnek Olay, | Sınav , Ödev, Performans Görevi, |
| 5 | Yeşil Üretim Uygulamalarının Çevresel Performansının Ölçülmesi ve Belgelendirilmesini Gerçekleştirebilme | Anlatım, Örnek Olay, | Sınav , Performans Görevi, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Yeşil Üretim Kavramı ve Gelişimi | |
| 2 | Yeşil Üretim Araç ve Metotları | |
| 3 | Yeşil Üretim Süreçlerinde Ürün ve Proses Modifikasyonu | |
| 4 | Yeşil Üretim Uygulamaları | |
| 5 | Yeşil Üretim Uygulamalarının Ekonomik Etkileri | |
| 6 | Tesis İçi ve Tesis Dışı Geri Dönüşüm | |
| 7 | Ekolojik Tasarım | |
| 8 | Ekolojik Tasarımda Hammadde Analizi | |
| 9 | Ekolojik Tasarımda Atık ve Emisyon Analizi | |
| 10 | Ara Sınav | |
| 11 | Ekolojik Tasarımda Enerji Yönetimi | |
| 12 | Çevresel Performans Göstergeleri ve Yeşil Etiketleme | |
| 13 | Yaşam Döngüsü Değerlendirmesi (LCA) | |
| 14 | Proje Konularının Seminer Sunumu |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | 1. Sim Van der Ryn and Stuart Cowan, Ecological Desing, Island Press, 1996 2. Al Iannuzzi, Greener Products: The Making and Marketing of Sustainable Brands, CRC Press, 2012 3. Yasar Demirel, Energy: Production, Conversion, Storage, Conservation, and Coupling (Green Energy and Technology), Springer, 2012 4. David A. Dornfeld, Green Manufacturing: Fundamentals and Applications (Green Energy and Technology), Springer, 2013 5. Seçilmiş Bilimsel Makaleler |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisi | X | |||||
| 2 | Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlayabilme ve uygulama becerisi; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisi | X | |||||
| 3 | Mühendislik problemlerini kurgulayabilme, çözmek için yöntem geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama becerisi | X | |||||
| 4 | Yeni ve orijinal fikir ve yöntemler geliştirme becerisi; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirebilme becerisi | X | |||||
| 5 | Mühendislikte uygulanan modern teknik ve yöntemler ile bunların sınırları hakkında kapsamlı bilgi | X | |||||
| 6 | Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlama ve uygulama becerisi; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisi | X | |||||
| 7 | Gereksinim duyulan bilgi ve verileri tanımlama, bunlara ulaşma ve değerlendirmede ileri düzeyde beceri | X | |||||
| 8 | Çok disiplinli takımlarda liderlik yapma, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirebilme ve sorumluluk alma becerisi | ||||||
| 9 | Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi | X | |||||
| 10 | Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliği | ||||||
| 11 | Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında farkındalık; gerektiğinde bunları inceleme ve öğrenebilme becerisi | X | |||||
| 12 | Mühendislik uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını anlama ve sosyal çevreye uyum becerisi | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 40 |
| 1. Kısa Sınav | 15 |
| 2. Kısa Sınav | 15 |
| 1. Ödev | 30 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Kısa Sınav | 2 | 10 | 20 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 150 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||