Piyano I

Armoni, Kontrpuan, Müzik Teknolojileri, Orkestra, Ses Eğitimi/Çok Sesli Koro Dersleri

-

Bu derste; bireylere, Piyano I dersinin devamı niteliğinde, işlevsel piyano bilgi ve becerileri kazandırılması amaçlanmaktadır.

Bir araç/enstrüman olarak piyano, piyano eğitimi ve piyano çalma faaliyeti, öncelikle müzik ve müzik eğitimi alanlarında en önemli birer noktada, mühim fonksiyonlarla bulunagelmiştir. Diğer yandan, piyano eğitiminin ve piyano çalma faaliyetinin, bir alan veya coğrafya gözetilmeden de bireylerin gelişimleri üzerinde önemli pozitif işlevlerinin olduğu belirtilmektedir. Böylece, yardımcı çalgı mahiyetinde de değerlendirilebilecek işlevsel piyano eğitimi noktasında programlarda yer alan bu Piyano II dersinin, ilgili ek konular ve disiplinler arası yaklaşımlarla zenginleştirilen işlenişi ile de, temelde hedeflenen psikomotor, duyuşsal ve bilişsel bilgi ve becerilerin bireyler üzerinde daha geniş perspektiflerde işlevlere sahip olması beklenmektedir.

Dört dönemlik piyano dersinin ikincisi olan bu derste, Piyano I dersi konularının devamı niteliğindeki teorik ve pratik çalışmalara yer verilmektedir.

Piyano I dersi için belirtilmiş (bkz. Piyano I Ders İçeriği) aynı işleniş yaklaşımları ve tüm konular da dahil olmak üzere:

1 - Tek diyez ve bemollü tonlarda etütler, gamlar ve kısa parçalar,

2 - Donanımsız tonlarda çalışmaların devamı olarak; iki el, iki oktav paralel, karışık istikametli ve 10’lu aralıkta gam çalışmaları,

3 - Kadans ve modülasyonlara ilişkin çalışmalar (tonik arpejler, dar serimlerde tam ve genişletilmiş kadanslar, basamaklandırma ve derecelendirme sistemleri, paralel’e ve dominant’a modülasyon),

4 - Legato inici ve çıkıcı çift ses çalışmaları,

5 - Daha geniş ses aralıkları ve oktavlarda klavye hâkimiyetini, deşifre becerisini pekiştirme ve ilerletme,

6 - Daha ileri seviye sol el eşlik ve sağ el melodi hatları,

7 - Daha ileri seviyede iki el artikülasyon ve cümleleme farklılıkları (ayrıca orta ve hafif aksanlar ile tenuto konuları),

8 - Nispeten yüksek kontrastlı dinamikler, değişim ve dengeleri.

- (EK) - Genel düzey: Yaklaşık 2. Basamak (Basamaklandırma için bkz. Pamir, L., "Çağdaş Piyano Eğitimi" veya Wolters, K., "Handbuch der Klavier Literatur").