| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İktisadi Matematik | IKT 103 | 1 | 4 + 0 | 4 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | Yok |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. FUAT SEKMEN |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. FUAT SEKMEN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu ders iktisat öğrenimine başlayanlar için gerekli olan araçları sunmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Matematik ve iktisat ilişkisi, iktisatta doğrusal modeller, matrisler, matrisin iktisattaki uygulamaları, türev, iktisatta türev uygulamaları, optimizasyon, iktisadi analizde optimizasyon, kıısıtsız ve kısıtlı optimizasyon, integral, iktisatta integral uygulamaları ve üstsel fonksiyonlar |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Küme teorisi hakkında bilgilidir | Anlatım, Soru-Cevap, Mikro Öğretim, | |
| 2 | Cebirsel ve logaritmik işlemleri iktisada uygular | Anlatım, Soru-Cevap, Mikro Öğretim, | |
| 3 | Foksiyonlar hakkında bilgi sahibidir | Anlatım, Soru-Cevap, Mikro Öğretim, | |
| 4 | Doğrusal Fonksiyonları Öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, Mikro Öğretim, | |
| 5 | Üstel fonksiyonları öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Mikro Öğretim, | |
| 6 | İktisatta kullanılan fonksiyonları analiz eder | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Mikro Öğretim, | |
| 7 | Finans matematiği hakkında bilgilidir. | Anlatım, Soru-Cevap, Mikro Öğretim, Benzetişim, | |
| 8 | Matris ve vektörler hakkında bilgilidir. | Anlatım, Soru-Cevap, Mikro Öğretim, | |
| 9 | Matrisleri iktisada uygular | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Mikro Öğretim, | |
| 10 | Limit kavramını öğrenir ve uygulaması hakkında bilgilidir. | Anlatım, Soru-Cevap, Mikro Öğretim, | |
| 11 | Türevi bilir | Anlatım, Soru-Cevap, Mikro Öğretim, | |
| 12 | Türevi iktisadi olaylara uygular | Anlatım, Soru-Cevap, Mikro Öğretim, | |
| 13 | Optimizasyon hakkında gerekli açıklamaları yapar | Anlatım, Soru-Cevap, Mikro Öğretim, | |
| 14 | İntegrali bilir ve iktisada uygular | Anlatım, Soru-Cevap, Mikro Öğretim, | |
| 15 | Matematik ve İktisat ilişkisini kurar. | Anlatım, Soru-Cevap, Mikro Öğretim, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Sets and Equations | |
| 2 | Algebra and Logarithmic Operations | |
| 3 | Functions and Models | |
| 4 | Linear Equatios and Parabolas | |
| 5 | Exponential and Logarithmic Functions | |
| 6 | Linear Functions and Economic Applications | |
| 7 | Mathematics of Finance | |
| 8 | Economic Applications of Matrices | |
| 9 | Limits | |
| 10 | Economic Applications of Matrices | |
| 11 | Derivatives | |
| 12 | Economic Applications of Derivatives | |
| 13 | ||
| 14 |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | İktisadi Matematik, Fuat Sekmen |
| Ders Kaynakları | Matematiksel İktisadın Temel Yöntemleri, Alpha. C. Chiang; Temel Matematik I, Aytaç, Sevüktekin ve Işığıçok; Temel Matematiksel Analiz: İşletme, İktisat, Yaşam bilimleri ve Sosyal Bilimler için, Ernest F. Haeussler, Jr., Richard S. Paul, Richard Wood (Çevirenler: Serdar Demir, Özcan Uzun ve diğerleri) |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İslam İktisadı ve Finans alanında güncel bilgileri içeren ders kitapları, makaleler ve araştırmalarla desteklenen ileri düzeyde kurumsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. | X | |||||
| 2 | Konvansiyonel İktisat ve Finans disiplinlerine dair teorilere hâkim olup karşılaştırmalı analiz yapma. | X | |||||
| 3 | Ekonomik aktörlerin karşılaştıkları problemleri kritik ederek İslam İktisadı ve Finans temelinde çözümler üretebilme. | X | |||||
| 4 | Uygulamaya yönelik edindiği bilgileri iş hayatında kullanabilme. | X | |||||
| 5 | Alana dair öğrendikleri ile çalıştığı kuruma yeni bir vizyon sunarak verimli ve etkin stratejiler geliştirebilme. | X | |||||
| 6 | Ekonomik verileri toplama, düzenleme ve analiz etmede gereken istatistik ve ekonometrik yöntemleri bilme ve bilgisayar programlarını kullanabilme. | X | |||||
| 7 | Öğrenilen cebirsel ve istatistik yöntemleriyle kamu ve iş dünyasının karşılaştığı sorunları çözme yeteneğine sahip olma. | X | |||||
| 8 | İslam İktisat Teorisi, İslam İktisat Tarihi, İslam İktisat Düşüncesi, Muamelat Fıkhı, Katılım Bankacılığı, Katılım Sigortacılığı ve İslami Sermaye Piyasaları gibi İslam İktisadı ve Finansın seçmiş olduğu alt dallarında uzmanlaşma hedefine sahip olma. | X | |||||
| 9 | Gerek kamunun gerekse de özel kesimin gereksinim duyduğu yüksek becerili elemanlarda olması gereken yeterli düzeyde hukuk ve muhasebe bilgisine sahip olma. | X | |||||
| 10 | Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dilde daha (tercihen Arapça veya İngilizce) yüksek iletişim becerisine sahip olma. | ||||||
| 11 | Yapacağı çalışmalarda toplumsal, bilimsel ve mesleki ahlâk kurallarının bilincinde olma. | X | |||||
| 12 | Yerel ve uluslararası platformlarda İslam İktisadı ve Finans alanına dair bilgi aktarımlarında bulunma. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| Toplam | 0 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Ödev | 1 | 4 | 4 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 16 | 4 | 64 |
| Toplam İş Yükü | 154 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,16 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||