| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Halk Sağlığı | MYO 289 | 3 | 3 + 0 | 3 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi SEDA GÖGER |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi SEDA GÖGER, Öğr.Gör. AYŞE EROĞLU, Öğr.Gör. EBRU MİHRİBAN GÜVEN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Sağlık hizmetlerinin sunumunda sağlık kurumları için gerekli olan halk sağlığı bilgi ve becerisi ile donatılmış nitelikli insan gücü yetiştirilmesi |
| Dersin İçeriği | Sağlık kavramı ve temel sağlık hizmetleri, Türkiye de sağlık politikaları ve sağlık hizmetleri, Bulaşıcı Hastalıklar ve Korunma, Bağışıklama, İnsan - çevre ilişkisi ve çevre sağlığı, İş sağlığı ve meslek hastalıkları, Anne ve çocuk sağlığı hizmetleri, Aile planlaması ve hizmetleri, Okul dönemi çocuk sağlığı ve hizmetleri, Ergen sağlığı ve hizmetleri, Yaşlı sağlığı ve hizmetleri, Ruh sağlığı ve hizmetleri, Tıbbi atık yönetimi |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Sağlık kavramının ne olduğu ve temel sağlık hizmetleri öğrenilir | Anlatım, | Sınav , |
| 2 | Türkiye de sağlık politikaları ve sağlık hizmetleri öğrenilir | Anlatım, Tartışma, | Sınav , |
| 3 | Bulaşıcı hastalıklar ve bulaşıcı hastalıklardan korunma yollarını öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 4 | Çevre sağlığının insan yaşamındaki yerini öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 5 | Meslek hastalıklarını öğrenir ve iş sağlığı ve güvenliği konusunda bilgi sahibi olur | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 6 | Anne ve çocuk sağlığı hakkında bilgi sahibi olur, aile planlamasını ve önemini öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 7 | Okul dönemi çocuk sağlığı ve ergen sağlığı konusunda bilgi sahibi olur | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 8 | Yaşlı sağlığı, yaşlılık dönemi hastalıkları konusunda bilgi sahibi olur | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 9 | Toplum ruh sağlığı ve iyileştirilmesi hakkında bilgi sahibi olur | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 10 | Sağlık çalışanı olarak tıbbi atık yönetimini öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Sağlık kavramı ve temel sağlık hizmetleri | |
| 2 | Türkiye de sağlık politikaları ve sağlık hizmetleri | |
| 3 | Bulaşıcı Hastalıklar ve Korunma | |
| 4 | Bağışıklama | |
| 5 | İnsan - çevre ilişkisi ve çevre sağlığı | |
| 6 | İş sağlığı ve meslek hastalıkları | |
| 7 | Anne ve çocuk sağlığı hizmetleri | |
| 8 | Aile planlaması ve hizmetleri | |
| 9 | Okul dönemi çocuk sağlığı ve hizmetleri | |
| 10 | Yıl içi Sınavı | |
| 11 | Ergen sağlığı ve hizmetleri | |
| 12 | Yaşlı sağlığı ve hizmetleri | |
| 13 | Ruh sağlığı ve hizmetleri | |
| 14 | Tıbbi atık yönetimi |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | 1) Güler, Ç., Akın, L. (2006). Halk Sağlığı Temel Bilgiler. Ankara; Hacettepe Üniversitesi Yayınları. 2) Erciş B. (2009). Halk Sağlığı Hemşireliği. Ankara; Göktuğ Yayıncılık. 3) Dirican, R., Bilgel, N. Halk Sağlığı, 2.Basım, Uludağ Üniversitesi Basımevi, Bursa, 1993. 4) Erci B (Ed). Halk Sağlığı Hemşireliği, Göktuğ Yayıncılık, Ankara, 2009. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Anestezi programına ait güncel bilgileri içeren temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olmak, | ||||||
| 2 | 2. Anestezi programıyla ilgili temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanabilme, verileri yorumlayıp değerlendirebilme ve olası sorunları tanımlayıp çözümleyebilmek, | ||||||
| 3 | 3. Alanıyla ilgili bilişim ve iletişim teknolojisini kullanabilme, gelişen teknolojiyi sahada uygulayabilme ve bilgiyi sentezleyabilmek, | ||||||
| 4 | 4. Alanıyla ilgili mesleksel değerler, etik ilkeler ve yasal düzenlemelere uygun davranmak, | ||||||
| 5 | 5. Kalite yönetim ve sürüçlerine uygun davranışlar sergilyerek süreçlere katılmak, | ||||||
| 6 | |||||||
| 7 | |||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Ödev | 1 | 5 | 5 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 104 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,16 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||