| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İktisat Felsefesi | IEF 522 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. MEHMET EMİN ALTUNDEMİR |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilere iktisat biliminin kökeni, tarihsel seyri, geniş Batı düşüncesi yelpazesi içerisindeki yeri konusunda eleştirel bir kavrayış alanı kazandırmaktır. İktisat bilimi yalnızca teknik bir teoriler toplamı olmayıp, ardında bir dünya görüşü barındırmaktadır. Derste iktisadın felsefi ard alanını ortaya koyarak, öğrencinin daha zengin düşünce güzergahlarına açılabilmesinin imkanları peşinde koşulmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Ders üç ana temanın etrafında işlenecektir. İlki, iktisat biliminin tarihsel ve felsefi kökenlerinin ele alınmasıdır. Burada politik iktisattan iktisat bilimine doğru gelen tarihsel seyir içerisinde iktisadın iç çeşitlenmeleri, güzergah değişimleri, Batı düşüncesi içerisindeki konumu ele alınacaktır. İkinci tema iktisadın epistemolojisi ve metodolojisi tartışmasıdır. Burada iktisadın özellikle yirminci yüzyılın ikinci yarısının bilim felsefesi ile olan yakınlaşmasının bir neticesi sayılabilecek olan iktisat metodolojisi literatürü ele alınacaktır. Üçüncü tema, iktisadın ontolojisi ile iktisat ve etik tartışmalarına odaklanır. Burada hem iktisadın ontolojik temellerinin sorgulanması hem de iktisat ve etik alanında giderek zenginleşen literatür gözden geçirilir. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Felsefe, sosyal bilim, Batı düşüncesi, politik iktisat kavramları arasındaki ilişkiyi netleştirecektir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, Performans Görevi, |
| 2 | Ana akım iktisadın Batı düşüncesinin bir ürünü olduğunu teşhis edecektir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, Performans Görevi, |
| 3 | Ana akım iktisadın bilimsel gerçekliği temsil ettiğinden dolayı değil de tarihsel bir takım koşullar gereği egemen iktisadi okul haline geldiğini öğrenecektir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, Performans Görevi, |
| 4 | Ana akım iktisat dışında heterodoks iktisat okullarının varlığını da fark edecektir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, Performans Görevi, |
| 5 | Heterodoks iktisat okullarının da Batı düşüncesinin farklı varyantları olduğunu ama bunun iktisadın farklı varyantlarının olabileceğini gösterdiğini kavrayacaktır. | ||
| 6 | İktisadın değerden bağımsız bir bilim olmadığını açıklayabilecektir. | ||
| 7 | İktisadın bireylerin bağlı bulundukları düşünce dünyası ve ahlaki kodlarına göre farklılaşabileceğini gösterebilecektir. | ||
| 8 | İktisadın yalnızca teknik bir dil olarak alındığında bazı egemenlik ilişkilerini gizleyebildiğini teşhis edecektir | ||
| 9 | İktisat ile komşu disiplinler arasındaki ilişkinin önemini kavrayacaktır. |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İktisat ve felsefe ilişkisi | İktisadı felsefeyle düşünmek, Ozan İşler ve Feridun Yılmaz; Rasyonalite, Feridun Yılmaz |
| 2 | Politik iktisattan iktisat bilimine | İktisatçılar ve insanlar, Ayşe Buğra |
| 3 | Ortodoks iktisat ile heterodoks iktisat arasındaki ilişkiler | İktisatçılar ve insanlar, Ayşe Buğra |
| 4 | Radikal politik iktisat, kurumsal iktisat ve Avusturya iktisat okulu | İktisatçılar ve insanlar, Ayşe Buğra |
| 5 | İktisat ve diğer disiplinler (sosyoloji ve siyaset bilimi) | İktisatçılar ve insanlar, Ayşe Buğra |
| 6 | Ana akım iktisadın egemenliğinin tarihsel seyri | İktisatçılar ve insanlar, Ayşe Buğra |
| 7 | VİZE | |
| 8 | Yirminci yüzyıl bilim felsefesindeki gelişmeler | Bilim Felsefesi, Ömer Demir |
| 9 | Bilim felsefesinin iktisada etkisi | İktisat metodolojisi, Ömer Demir |
| 10 | İktisat metodolojisi ve yeni gelişmeler | İktisat metodolojisi, Ömer Demir |
| 11 | İktisat ve postmodernizm | İktisat metodolojisi, Ömer Demir |
| 12 | İktisadın ontolojisi ve gerçeklikle ilişkisi | İktisat metodolojisi, Ömer Demir |
| 13 | İktisat ve etik: Tarihsel temeller | İktisat ve Ahlak, Ömer Demir |
| 14 | İktisat ve etik: Birey davranışı üzerine tartışmalar | İktisat ve Ahlak, Ömer Demir |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | İktisat ve Ahlak, Ömer Demir İktisat metodolojisi, Ömer Demir Bilim Felsefesi, Ömer Demir İktisatçılar ve insanlar, Ayşe Buğra İktisadı felsefeyle düşünmek, Ozan İşler ve Feridun Yılmaz Rasyonalite, Feridun Yılmaz |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | |||||||
| 2 | |||||||
| 3 | |||||||
| 4 | |||||||
| 5 | |||||||
| 6 | |||||||
| 7 | |||||||
| 8 | |||||||
| 9 | |||||||
| 10 | |||||||
| 11 | |||||||
| 12 | |||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 25 |
| 1. Ödev | 37 |
| 2. Ödev | 38 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 2 | 10 | 20 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 146 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,84 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||